Turmas 2026 · últimas vagasEscola boutique de inglês · Praia Grande

    Find your
    voice.Use it.

    Inglês para crianças e adolescentes de 8 a 18 anos, em turmas de até 8 alunos, com preparo técnico para quem aprende de um jeito diferente.

    100% neurodivergent-friendlyResposta em até 2hSem venda · Sem pressão
    Idade
    8 a 18 anos
    Turma
    Até 8 alunos
    Aula
    2h · 1x por semana
    FYV · MMXXVPG · SP
    Toda voz
    merece espaço
    pra crescer.
    Method FlowNº 001
    Como começar

    Três passos.
    Uma conversa sem pressa.

    Não existe formulário, teste de nível ou compromisso. A gente conversa, você conhece o espaço, seu filho faz uma aula. Só decide se fizer sentido.

    01 · 20 minutos

    Chama a Mari no WhatsApp

    Você me conta sobre seu filho: como ele aprende, o que já tentou, o que não funcionou. Eu escuto e explico se a FYV faz sentido para ele.

    Resposta em até 2h úteis
    02 · 40 minutos

    Visita ao espaço

    Você e seu filho vêm conhecer a sala, o material, o formato. Sem turma cheia, sem apresentação comercial. Só para vocês sentirem o lugar.

    Agenda aberta · seg a sex
    03 · 2 horas

    Aula experimental

    Seu filho participa de uma aula real, com a turma real. Se ele gostar e vocês gostarem, a gente conversa sobre matrícula. Se não, tudo bem.

    Gratuita · sem compromisso
    01A pessoa por trás da FYV

    Oi, eu sou a Mari.

    A FYV nasceu porque eu acreditava numa forma diferente de ensinar inglês. Trabalhei em escolas grandes, vi alunos serem rotulados de “agitados demais” ou “lentos demais”, e soube que aquele formato não servia pra todo mundo.

    Aqui em Praia Grande, montei uma escola pequena. Uma sala, turmas de até 8 alunos, duas horas de aula por semana. Uma sala onde crianças e adolescentes aprendem inglês sem precisar caber numa caixa que não foi feita pra elas.

    Atendo alunos neurodivergentes com preparo técnico e afeto genuíno. Para mim, aprender inglês é, antes de qualquer coisa, um ato de confiança em si mesmo. E a minha função é abrir esse espaço.

    “Não entrego certificados. Entrego uma criança que acredita na própria voz, em inglês e fora dele também.”
    02Manifesto

    Some kids are told they're too loud.
    Too restless. Too scattered.
    Too much for a classroom that wasn't built for them.

    They've been told they can't learn this way.

    We've heard that before.
    We don't believe it for a second.

    Every child has a voice.
    The quiet ones. The restless ones.
    The ones who think differently.

    This is a space where that voice
    gets room to grow,in English.

    Not a certificate.
    A voice. That's FYV.

    FYV Classes · Praia Grande, SP · 2025
    Find your voice. Use it.
    03Method Flow

    Cinco filtros.
    Um jeito de ensinar.

    O Method Flow é o nosso jeito próprio de conduzir a aula: um aprendizado que flui, no tempo de cada aluno, sem pressão por resultado imediato.

    Cada decisão na sala, do material escolhido ao tom da conversa, passa por estes cinco filtros. Se não reforça pelo menos um deles, não acontece.

    01

    Calma.

    Sem pressa. Sem pressão. O aluno aprende no próprio tempo, e tudo bem se o tempo dele for diferente.

    02

    Humana.

    Relação antes de método. Pessoa a pessoa. A teacher é suporte; o aluno, o protagonista.

    03

    Confiança.

    Credível, sem ser arrogante. Seriedade pedagógica com transparência total para as famílias.

    04

    Acolhimento.

    Inclui, nunca exclui. Todas as vozes cabem: as agitadas, as quietas, as que pensam diferente.

    05

    Sofisticação.

    Elegante, não pomposo. Um espaço cuidado e uma comunicação honesta, sem teatro.

    04Como é uma aula

    Duas horas que respiram.

    Cada aula tem ritmo variado,momentos ativos, momentos de pausa, momentos de conversa. Esse formato funciona especialmente bem para perfis agitados e para quem aprende de um jeito diferente.

    00:00

    Chegada e check-in

    Os alunos chegam, guardam as mochilas e têm um momento de conexão. Nada de "pule direto pra matéria". Conversamos sobre a semana, em inglês quando flui naturalmente.

    00:15

    Warm-up em movimento

    Atividade mais solta pra ativar a escuta e soltar a voz: jogos, músicas, vocabulário em contexto. O inglês começa a fluir antes da teoria chegar.

    00:35

    Bloco principal

    Tema da aula, leitura, escrita, estrutura. Seguimos material próprio adaptado à turma, com pausas combinadas para quem precisar respirar.

    01:15

    Pausa · água · respiro

    Quinze minutos obrigatórios. A ciência e a experiência concordam: ninguém, especialmente neurodivergentes, aprende bem duas horas sem pausa.

    01:30

    Prática viva

    Conversação, role-play, projeto criativo, filme curto, debate leve. A parte em que o aluno ouve a própria voz em inglês e percebe que dá conta.

    02:00

    Fechamento calmo

    Revisão leve, próximos passos, uma pergunta de encerramento. Nenhum aluno sai da FYV sem ser visto e ouvido no final da aula.

    “Meu filho é autista, já passou por três escolas de inglês e desistiu em todas. Na FYV ele entra feliz e sai feliz.A Mari entende o ritmo dele e conversa comigo toda semana.”

    P
    Patrícia M.Mãe · Boqueirão

    “Minha filha tem TDAH e fugia de tudo que envolvia estudo. Em quatro meses na FYV ela pediu para ver série em inglês. Não é só inglês, é autoestima.”

    C
    Carolina R.Mãe · Praia Grande

    “Sou bilíngue e exigente com escola. Procurei por meses algo sem cara de franchise. A FYV tem método de verdade, turmas pequenas, e a Mari é professora de outro nível.”

    R
    Ricardo F.Pai · Canto do Forte

    Pronto para uma conversa sem pressão?

    20 minutos. No WhatsApp. Só você contando sobre seu filho e eu escutando.

    Chamar a Mari no WhatsApp
    05 · Uma carta para as famílias

    De pai/mãe pra pai/mãe.

    Olá,

    Se você chegou até aqui, provavelmente está em busca de um lugar de inglês que seja diferente pro seu filho. Talvez ele seja tímido demais pra turmas grandes. Talvez seja agitado demais pro modelo tradicional. Talvez pense de um jeito diferente, e os lugares onde ele esteve não souberam o que fazer com isso.

    Eu entendo. E é exatamente por isso que a FYV existe.

    Aqui, as famílias não são clientes, são parceiras. Conversamos com vocês com a mesma transparência que conversamos com as crianças. Contamos o que está funcionando e o que não está. Não prometemos fluência em X meses, porque qualquer um que promete isso ou está mentindo, ou não entende como aprendizado real acontece.

    O que posso prometer é isto: seu filho vai ser visto. Vai ser escutado. Vai aprender inglês no próprio tempo, num lugar onde não precisa fingir ser outra pessoa pra caber.

    Se isso faz sentido pra vocês, a próxima etapa é simples. Uma conversa,sem compromisso, sem venda. Só pra gente se conhecer e entender se a FYV é o lugar certo pro seu filho.

    Mari
    Teacher Mari
    Fundadora · FYV Classes
    06Dúvidas comuns
    Perguntas que recebemos

    O que as famílias costumam querer saber.

    Juntei aqui as dúvidas mais frequentes. Se a sua não aparecer, me chame pelo WhatsApp. Respondo pessoalmente.

    Falar direto com a Mari →
    Como sei se a FYV é o lugar certo pro meu filho?
    A gente conversa. Sem pressa, sem pressão comercial. Você me conta sobre seu filho, eu explico como funciona, e juntos a gente avalia se faz sentido. Se não fizer, tudo bem. É importante que faça sentido pros dois lados pra dar certo.
    Qual é o investimento?
    A mensalidade inclui 2 horas de aula por semana, material próprio e acompanhamento pedagógico direto com a Mari. Os valores são conversados na primeira chamada, porque variam conforme a turma e o momento. Prometo: nada de taxa escondida, letra miúda ou reajuste surpresa.
    Meu filho não sabe quase nada de inglês. Tudo bem?
    Sim, totalmente. A FYV recebe alunos em diferentes níveis, do zero ao intermediário. Começamos com uma conversa pra entender onde seu filho está e como ele aprende melhor. A partir daí, a turma é organizada pra que ele avance no próprio ritmo.
    Como funciona o atendimento a alunos neurodivergentes?
    Com preparo técnico e conversa aberta. Tenho formação específica pra trabalhar com crianças autistas, com TDAH, com dislexia e outras neurodivergências. Cada aluno é único, então adapto o ritmo, o material e o formato de avaliação, sempre em diálogo com a família e, quando existe, com a equipe terapêutica.
    Por que só 1 aula de 2h por semana?
    Porque funciona melhor. Duas horas com pausas permitem uma imersão real: dá tempo de aquecer, mergulhar, praticar e encerrar com calma. Aulas de 50 minutos, 2 ou 3 vezes por semana, raramente criam esse espaço. Menos frequência, mais profundidade.
    Vocês preparam pra Cambridge, TOEFL ou vestibular?
    O foco principal da FYV é voz, confiança e fluência real, não certificação. Dito isso, alunos que atingem nível pra esses exames e têm interesse podem conversar comigo sobre preparação específica. Só não vamos orientar toda a trajetória em função da prova.
    E se a minha filha não se adaptar?
    A aula experimental existe exatamente pra isso. Se ela não se sentir bem, a gente não força matrícula. E mesmo depois de matriculada, se em algum momento não estiver funcionando, conversamos abertamente sobre alternativas. Ninguém fica preso por contrato emocional.
    ✦ Vagas 2026 · últimas

    Uma conversa.
    Sem pressa.
    Sem venda.

    20 minutos no WhatsApp para a gente se conhecer. Você me conta sobre seu filho, eu explico como funciona, e juntos decidimos se a FYV é o lugar certo.

    Agendar conversa gratuita
    Chamar a Mari